当前,学前教育正加速迈入优质普惠发展的快车道,全国各地通过系统性改革与创新机制,全面提升幼儿教育质量与覆盖面:
在政策引导与财政支持双重驱动下,公办学位持续扩容,普惠性幼儿园覆盖率显著提升,越来越多的家庭实现了“家门口上好园”的愿景。
集团化办园成为推动教育均衡的关键路径。多地以优质公办园为龙头,组建学前教育集团,通过管理输出、师资流动、课程共建等方式,带动新建园、薄弱园和民办园同步提升。例如,银川市通过15个幼教集团覆盖百余所园所,实现优质资源全域辐射;北流市建成26个学前教育集团,集团化覆盖率突破70%,有效缩小城乡差距。这种“以强带弱、资源共享”的模式,不仅提升了整体保教水平,更让农村和新建社区的孩子享受到与城市中心园同等的教育条件。
学位供给与基础设施建设同步提速。多地将幼儿园建设纳入民生重点项目,通过新建、改扩建、小区配套回收等方式,大幅增加公办学位。银川市2024年新增学位超6700个,铁西区近三年累计投入4.23亿元,公办学位占比突破50%;滕州、岱岳区等地区通过财政专项投入,完成百余所幼儿园标准化改造,配备现代化教学设施与安全环保材料,为儿童营造健康、温馨的成长环境。
科学保教与幼小衔接成为质量核心。各地坚决遏制“小学化”倾向,全面推行以游戏为基本活动的课程模式。铁西区作为辽宁省安吉游戏实验区,推动5所幼儿园深度实践自主游戏理念;银川市评选50所幼小衔接示范园,建立15个教研共同体,帮助儿童实现从“玩中学”到“学中思”的平稳过渡。专家强调,幼小衔接的本质是能力与习惯的培养,而非知识的提前灌输,专注力、表达力、生活自理能力等素养的培育,才是未来学习力的基石。
教师队伍专业化建设持续深化。多地通过“国培计划”、跨区域跟岗研修、教研协作区、基本功大赛等方式,系统提升幼儿教师专业素养。大方县累计选派150名教师赴北京、浙江等地学习,组织专题培训超1500人次;铁西区创新干部流动机制,选拔中小学骨干充实幼教管理岗位,打通学段壁垒。一支“有温度、有专业、有情怀”的教师队伍,正成为学前教育高质量发展的最坚实支撑。

从“幼有所育”迈向“幼有优育”,学前教育已不再是简单的看护服务,而是终身学习的奠基工程。随着体制机制持续优化、资源布局日益科学、保教质量稳步提升,中国学前教育正以更坚实的步伐,为每一个孩子的童年点亮光明的起点。